„Überall ist Taksim und überall ist Widerstand!“

Schluss mit der Polizeigewalt und der neoliberalen Hegemonie der AKP Regierung  -  Auch das Referandum von Erdogan kann den Streit um Grundrechte und Freiheiten nicht lösen!

Wir, als YEKKOM verurteilen die brutalen Angriffe der Polizei und die autoritäre Haltung der AKP Regierung gegen Demonstrant/innen in Istanbul und anderen Städten. Wir unterstützen den legitimen Widerstand  in der Türkei und Kurdistan und rufen die AKP-Regierung zur Vernunft auf!
Seit Ende Mai erlebt der Taksim-Platz in Istanbul einen historischen Widerstand. Was als Protest gegen ein Großbauprojekt am Gezi-Park begann, hat sich heute zum größten Volksaufstand, zu einem politischen Widerstand gegen die neoliberal-islamistische Hegemonie der Regierung Erdogan`s entwickelt. 

Aufruf des Aktionsbündnis “Taksim ist überall und überall ist Widerstand”

„Taksim ist überall und überall ist Widerstand“
Der Kampf um Demokratie ist ein weltweiter Kampf!

Aus dem Protest gegen den Bau eines Einkaufszentrums wurde ein Kampf um Demokratie. Als eine Gruppe von UmweltaktivistInnen, antikapitalistische GentrifizierungsgegnerInnen, FeminstInnen, antirassistische Gruppen und kurdische BDP-Abgeordnete Ende Mai begannen, den Gezi-Park zu besetzen, konnte niemand ahnen, was folgen würde. Wenige Tage später schon versammelten sich Hunderttausende auf dem benachbarten Taksim-Platz. Die Demonstrationen weiteten sich auf andere Städte der Türkei aus. Jetzt ging’s ums Ganze. Staat und Polizei zeigten sofort, dass sie das begriffen hatten.

Erklärung des Vereins der kurdischen Lehrer in Europa e.V. Stellungnahme zur Analyse des Unterrichtsmaterials „Türkçe ve Türk Kültürü“ (Türkisch und türkische Kultur) der GEW vom 13.05.2013 Der Verein der kurdischen Lehrer in Europa e.V. erkennt die Besorgnis der GEW zu der Buchreihe „Türkçe ve Türk Kültürü“ und dankt für die inhaltliche Auseinandersetzung mit den verharmlosenden und propagandistischen Äußerungen. Dies entspricht auch unserem Empfinden: „Die Verfasser und die Herausgeber des Unterrichtswerkes lehnen eine interkulturelle Öffnung ab. Stattdessen wird ein heroischer Mythos vom heldenhaften Türkentum beschworen. Die Rolle der ethnischen Minderheiten, die auf dem Gebiet der türkischen Republik lebten und leben, wird verfälscht oder gar nicht erwähnt. Mit dem Werk wird die Re-Ethnifizierung von Menschen mit türkischer Muttersprache gefördert und die Beseitigung von ethnischer Diskriminierung behindert.“(aus der Stellungnahme der GEW vom 13.05.2013) Erziehungs- und Bildungsrecht in der Mutterschprache gehören zu den Grundprinzipien der Demokratie und Menschenrechte. Weiterhin stellt dies für die gesellschaftliche Entwicklung einen bedeutenden Faktor da. Überdies müssen die Bildungskriterien unabhängig von Rassismus und verschiedenen Ideologien sein. Vielmehr sollten Bildungswege auf einer Basis der Wissenschaft gestaltet werden.